【题目】0.6= :10=18: = %= ÷40=6: = ÷60.
【答案】6,30,60,24,10,36.
【解析】
试题分析:解答此题的关键是0.6,把0.6化成分数并化简是,根据比与分数的关系,=3:5,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘2就是6:10;比的前、后项都乘6就是18:30;比的前、后项都乘2就是3:10;根据分数与除法的关系,=3÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘8就是24:40;被除数、除数都乘12就是36:60;把0.6的小数点向右移动两位,添上百分号就是60%.由此进行转化并填空.
解:0.6=6:10=18:30=60%=24÷40=6:10=36÷60.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求画一画。
(1)把长方形围绕B点逆时针旋转90°。
(2)把平行四边形先绕F点顺时针旋转90°后向左平移6格,再向下平移4格。
(3)把直角梯形先绕C点逆时针旋转90°后向右平移3格,再向上平移5格。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】英华小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加72平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?(先在图上画一画,再计算)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】慧慧想制作一个正方体。她用若干根长度为3cm的小棒制作正方体的框架,并用若干个橡皮泥球固定小棒与小棒之间的连接点,再用若干块边长为3cm的正方形纸板粘贴每个面(如图)。制作这个正方体共需要(______)根小棒,(______)个橡皮泥球,(______)块正方形纸板。这些小棒的长度和是(______),这些正方形纸板的面积和是(______)。
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【题目】下面是三年级同学进行踢毽子比赛的情况。
姓名 | 数量/个 | 姓名 | 数量/个 |
王志 | 137 | 黄晓 | 125 |
赵春 | 102 | 孔明 | 99 |
张伟 | 148 | 王浩 | 126 |
杨舒 | 132 | 孟瑶 | 123 |
李东 | 110 | 徐毅 | 111 |
刘丽 | 118 | 杨雪 | 108 |
李爽 | 142 | 孙楠 | 96 |
陈浩 | 102 | 韩红 | 131 |
韩丽 | 98 | 张红 | 124 |
卞静 | 116 | 蒋玉 | 116 |
(1)根据上表用“正”字的方法,统计各段人数。
110以下 | 110-119 | 120-129 | 130-139 | 140以上 | |
画“正”字 | |||||
人数 |
学校规定,超过130个即可获奖,获奖的占比赛总人数的 。
(2)在上面的条形统计图中,1格表示( )人。
(3)在三年级同学中,踢得最好的是( ),他(她)踢了( )个;踢得最差的是( ),他(她)踢了( )个。
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