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    用三条长分别是分别是3、5、9的线段能围成一个三角形．
     
    （判断对错）
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
    解答： 解：因为：3+5＜9，
    所以用三条长分别是分别是3、5、9的线段不能围成一个三角形；
    故答案为：×．
    点评：此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    7.2×0.99
     
    7.2÷0.99        7.5×0.4
     
    0.075×400   
    0.5时
     
    30分                 8米5厘米
     
    8.5分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15时是下午
     
    时；        
    50×60的积末尾有
     
    个零．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3年=
     
    月
    48时=
     
    日
    3平方米=
     
    平方分米
    100平方千米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简小数；0.500=
     
          32.10=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    14800毫升=
     
    立方分米；4吨4千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的一个底角是35度，这个等腰三角形的顶角是（　　）
    A、110度B、130度
    C、145度

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、等底等高的平行四边形与三角形的面积相等
    B、所有奇数都是质数
    C、一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的数字一定是0
    D、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的小数点向右移动四位，再向左移动三位，则这个数（　　）
    A、扩大10倍B、缩小10倍
    C、扩大10000倍

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