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    【题目】两个不同的自然数的最大公因数（ ）比最小公倍数小

    A. 一定 B. 不确定

    【答案】A

    【解析】两个数公有的最大因数是这两个数的最大公因数；两个数公有的最小倍数是这两个数的最小公倍数。根据已知这两个数为不同的自然数，如果这两个数是倍数关系，较小数就是这两个数的最大公因数，较大数是这两个数的最小公倍数。如果这两个数不是倍数关系，它们的最大公因数小于较小数，它们的最小公倍数大于较大数。所以两个不同的自然数的最大公因数一定比最小公倍数。

    故选：A．

    此题主要考查最大公因数和最小公倍数

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    （1）平均1吨甘蔗能制成多少吨糖？（得数保留两位小数）

    （2）制1吨糖需要多少吨甘蔗？（得数保留两位小数）

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    【题目】下面是某小学2008～2014年患龋齿人数情况统计图，根据统计图回答问题。

    （1）男、女生患龋齿人数最多的是_____年，一共_____人；在_____年男生患龋齿的人数最少，_____年男、女生患龋齿的人数相差最多，_____年男、女生患龋齿的人数同样多。

    （2）从总体上看，男、女生患龋齿的人数呈_____趋势．女生从_____年到_____年患龋齿的人数出现了回升，男生患齲齿的人数有_____次出现回升。

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    【题目】下面是育英小学四年级两个班回收易拉罐情况统计表，请根据表中的数据完成下面的题目．

    月份

    数量/个

    班级

    四月

    五月

    六月

    七月

    四（1）班

    23

    25

    26

    34

    四（2）班

    24

    26

    28

    32

    （1）根据统计表中的信息制成条形统计图．

    （2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？

    （3）四（2）班四个月一共回收了多少个易拉罐？

    （4）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？

    （5）在开展“低碳生活”活动中，如果回收10个易拉罐可以制成2个新的易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？

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    【题目】一个数是A×B的倍数，它又是A×B的因数，猜一猜，这个数是_____．

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    【题目】榕欣小学校园里有一块边长9米的正方形试验田，平均每平方米收土豆1.5千克，这块试验田共收土豆多少千克？

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    【题目】今年全国参加高考人数为五十六万七千九百五十九人，这个数写作（__________），省略万后面的尾数是（_________）万，其中缺考47556人，改写成用万作单位的数是（_________）。

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