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解方程.
7
8
x=
1
2
5
16
x=
25
8
6
7
x=9
3
14
x=14
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)根据等式的性质,方程两边同乘
8
7
求解即可;
(2)根据等式的性质,方程两边同乘
16
5
求解即可;
(3)根据等式的性质,方程两边同乘
7
6
求解即可;
(4)根据等式的性质,方程两边同乘
14
3
求解即可.
解答: 解:(1)
7
8
x=
1
2

    
7
8
8
7
=
1
2
×
8
7

          x=
4
7


(2)
5
16
x=
25
8

5
16
16
5
=
25
8
×
16
5

       x=10;

(3)
6
7
x=9
 
6
7
7
6
=9×
7
6

      x=
21
2


(4)
3
14
x=14
3
14
14
3
=14×
14
3

       x=
196
3
点评:本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号.
练习册系列答案
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用4根同样长的小棒(  )摆成一个三角形.
A、能B、不能C、无法确定

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葡萄每千克5元,购买2千克、3千克…分别需要多少元?
(1)填一填.
葡萄质量(千克) 0 1 2 3 4 5 6 7
应付金额(元) 0 5 10 15
(2)把上表中的葡萄质量和应付金额所对应的点描在图上,再顺次连接各点.
(3)葡萄质量与应付金额成
 
比例关系.
(4)估计一下,买5.4千克葡萄大约要花
 
元.
(5)王阿姨买的葡萄质量是李叔叔买的4倍,她花的钱是李叔叔的
 
倍.

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如图,两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的
1
6
,相当于小长方形面积的
1
4
,小长方形的面积是大长方形面积的几分之几?

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9÷△=☆…3    27÷□=…6
请问:△可能是几?□可能是几?

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成正比例的两种量在变化时的规律是它们的
 
不变.

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城南小学五年级共有4个班.一、二、三、四班分别有60人、40人、50人、50人.刘老师教一、二班数学,陈老师教三、四班数学,期中考试的及格率统计如下表.
班级
及格率 85% 95% 96% 86%
任课老师
(1)四个班的及格人数分别是多少?
(2)哪个老师所教学生的及格率高?

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