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    X=0.2Y，那么Y：X=
     
    ：
     
    ．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：
    分析：X=0.2Y，也就是1X=0.2Y，进而根据比例的性质，把所给的等式1X=0.2Y，改写成一个外项是Y，一个内项是X的比例，则和Y相乘的数0.2就作为比例的另一个外项，和X相乘的数1就作为比例的另一个内项，据此写出比例即可．
    解答： 解：因为X=0.2Y，也就是1X=0.2Y
    所以Y：X=1：0.2．
    故答案为：1.0.2．
    点评：解答此题的关键是比例基本性质的逆运用，要注意：相乘的两个数要做外项就都做外项，要做内项就都做内项．
    练习册系列答案
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    ．（判断对错）

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    看图列式计算

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    （填“比值”）．

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    一个棱长为6厘米的正方体，削成一个最大的圆锥，体积减少
     
    立方厘米，它的利用率是
     
    ．

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    如图，已知三角形的面积是15平方厘米，那么圆面积是
     
    ．

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    脱式计算
    999+99+9+3
    [6.85-（0.65+0.7）]÷2.5
    （
    4
    3
    -
    3
    4
    ）÷（
    5
    6
    ×
    7
    4
    ）
    （
    5
    7
    +
    3
    13
    ）×7-
    21
    13
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某学校按低、中、高年级分别选拔三位老师参加赛课，规定按三人得分情况确定团体名次，他们得分情况如右
    表．先完成表格，再回答问题：
    组别选手1选手2选手3总分名次
    低869191
    中918988
    高889092
    （1）第一名应该是
     
    组．在九个数据中的众数是
     
    ，中位数
     
    ．
    （2）第二名是
     
    组，理由是
     
    ．

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