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    0.75
    x
    =
    1.8
    3.84
    ．
    分析：根据两内项之积等于两外项之积把比例式转化为乘积式，然后再解关于x的一元一次方程即可．
    解答：解：
    0.75
    x
    =
    1.8
    3.84

    1.8x=0.75×3.84，
    1.8x=2.88，
    x=1.6．
    点评：本题主要考查了解比例，根据两内项之积等于两外项之积把比例式转化为乘积式是解题的关键，是基础题，难度不大．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前8天进行训练，每天测试的成绩分别如表．
     第几天
    姓名    		 1 2 3 4 5 6 7 8
    小琴 72 78 79 79 80 82 83 84
    小兰 75 77 78 79 79 79 80 81
    （1）请在下图中画出小琴和小兰测试成绩的折线统计图．

    （2）小琴和小兰的成绩呈现什么变化趋势？谁进步快？
    （3）求小兰这8天跳绳测试的平均成绩、中位数和众数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    班平均成绩 83 86 86 84 87 83 85 83 84
    （1）根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图．
    （2）从这个折线统计图中，你还知道些什么？
    （3）从这个折线统计图中，你明白了什么道理？在学习的过程中你该如何去做？

    （4）把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩（分） 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    比班平均成绩多/分
    （5）把上面表格中的数据制成折线统计图．

    从这个折线统计图中，可以看出：这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
    4
    4
    次，在班平均成绩以下的有
    4
    4
    次．比平均成绩高的这几次中，
    3
    3
    次的成绩比班平均成绩高得最多．
    （6）从上面的折线统计图中，你还发现了什么？你有什么想法？与其它的同学交流．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2的倍数上画“○”，在3的倍数上画“△“．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
    71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
    81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
    91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
    既是2的倍数又是3的倍数有：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四年级二班同学某次数学考试成绩．（单位：分）
    65  100  79  87  83  84  95  90  93  89  91  88  79  96
    90 65  72  95  87  78  84  100  65  58  98  67  92  100
    77  73  79  80  87  62  85  100  90  90  76  92  79  93
    93  65  72  99  98  86  70
    （1）整理上面的数据，并且填写下表．
    四年级二班某次数学考试成绩统计表2013年11月
    分数（分） 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
    人数（人）  
    （2）
     
    分数段的人数最多，
     
    分数段的人数最少．参加考试的有
     
    人．
    （3）完成下面的条形统计图．
    四年级二班某次数学考试成绩统计图．
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