Question

在横线上填“＞”、“＜”或“=”．
1.6

 

162%    

6

7

 

5

6

     

5

9

 

0.

．

5

．

Answer 1

考点：分数大小的比较,小数大小的比较

专题：分数和百分数

分析：（1）把百分数化成小数，再根据小数大小比较的衣服进行比较．
（2）先通分，再根据同分母分数大小比较的方法进行比较．
（3）把分数化成小数，再根据小数大小比较的方法进行比较．

解答： 解：（1）162%=1.62，1.62＞1.6，所以1.6＜162%．
（2）

6

7

=

36

42

，

5

6

=

35

42

，所以

6

7

＞

5

6

．
（3）

5

9

=0.

?

5

，所以

5

9

=0.

?

5

．
故答案为：＜，＞，=．

点评：本题主要考查了学生根据题目特点采用不同方法来比较大小的能力．