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    比x的5倍多20的数是（　　）
    A、5x=20
    B、5x-20
    C、5x+20
    D、20-5x
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：先求出x的5倍，进而加上20得解．
    解答： 解：x×5+20=5x+20．
    故选：C．
    点评：把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系列式解答即可．
    练习册系列答案
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    棱长是9cm的正方体的表面积是
     
    ．

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    “12只鸡的
    2
    3
    ”，这里把
     
    看作单位“1”．“
    2
    3
    ”表示把单位“1”平均分成
     
    份，取其中的
     
    份，“12只鸡的
    2
    3
    ”是
     
    只鸡．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数单位是
    1
    4
    的所有真分数的和应是（　　）
    A、1.5B、2.5C、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两名士官和四名士兵，从中任选一名士官和一名士兵搭配值勤，有（　　）种选择．
    A、2B、4C、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小强从家到少年宫，已走的路程与剩下的路程（　　）
    A、不成比例B、成正比例
    C、成反比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小学生测量电线杆的高，他量得电线杆在平地上的影子长为5.4米，同时，把2米长的竹竿直立在地上，量得影长为1.8米，电线杆高多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数（近似值符号的是估算题）
    43×20= 5.5+1.8= 1.4-0.8= 500-150= 29×52≈
    240÷6= 903÷3= 11×70= 270÷9= 550÷7≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    32×3= 420×2= 120×4= 16×50=
    400÷4= 720÷8= 60×30= 90÷3=
    411×3≈ 538÷9≈ 391×5≈ 245÷6≈
    0.4+0.8= 1.8-0.5= 3+1.4= 3.6-2.3=

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