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    800的3倍是________，5个200连加的和是________．

    2400    1000
    分析：要求800的3倍是多少，用800×3即可；
    求5个200连加的和是多少，用200×5即可．
    解答：800×3=2400；
    200×5=1000．
    答：800的3倍是2400，5个200连加的和是1000．
    故答案为：2400，1000．
    点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可；
    求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    800的3倍是
    2400
    2400
    ，5个200连加的和是
    1000
    1000
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算：
    （1）一个数比750少390，这个数是多少？
    （2）6除84的商加上34乘5的积，和是多少？
    （3）一个数比230的2倍多15，这个数是多少？
    （4）6400加上800的和除以8，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细审题，妙笔填空，你是最棒的！
    （1）173×52表示
    52
    52
    个
    173
    173
    连加的和是多少，也表示
    173
    173
    的
    52
    52
    倍是多少．
    （2）甲、乙两个数的积是360，一个因数不变，另一个因数除以4，积变成
    90
    90
    ．
    （3）一个人每分钟跑400米，可以记成
    400米/分
    400米/分
    ；一架飞机每小时飞行800千米，可以记成
    800千米/小时
    800千米/小时
    ；百米运动员每秒跑10米，可以记成
    10米/秒
    10米/秒
    ．
    （4）李老师的体重是69千克，大约是
    70
    70
    千克；王老师的身高是178厘米，大约是
    180
    180
    厘米．
    （5）估算295×81，其中295的近似数是
    300
    300
    ，81的近似数是
    80
    80
    ，295×81的积约是
    24000
    24000
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某市自来水公司2008年供水量达到864万吨．
    （1）请完成右边的条形统计图；
    （2）某市这几年每年供水量的变化情况是
    呈上升趋势
    呈上升趋势
    ．
    （3）2008年的供水量大约是2004年的
    2.1
    2.1
    倍（保留一位小数）．
    （4）2007年供水量比2006年增长
    20
    20
    %．
    （5）这个市水资源供应的最大限度是800万吨，请你根据统计图分析该市的用水状况，并提出合理的建议．
    水是生命之源，请注意节约用水！
    水是生命之源，请注意节约用水！
    ．

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