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    在里填上合适的小数：
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，每小格代表的数值单位是“0.1”．据此将数轴中相应的位置所表示的数写出即可．
    解答： 解：
    点评：根据分数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ∠1和∠2分别是直角三角形的两个锐角，已知∠1=52度，∠1=（　　）度．
    A、38度B、28度
    C、不能求出

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（　　）
    A、200.02B、200.002
    C、200.2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中有（　　）个长方形．
    A、5B、8C、10D、15

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×b的一个乘数乘100，另一个乘数除以10，得到的积等于（　　）
    A、原来的积乘10
    B、原来的积乘20
    C、原来的积乘100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是三年级二班同学为班级图书角捐书情况的统计表
    三年级二班捐书情况统计图
           种类连环  画科技书  故事书趣味  数学    其他书
    数量（本）15        11     16        8          5
    （1）根据统计表完成统计图．

    （2）连环画是其他书的几倍？
    （3）你还能提出什么问题．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    55+37=    		80-26=1400-800=620+380=
    2×210=9×300=401×4=8×9+8=
    82÷9=36÷6=57×9=598×6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）买一辆自行车和文具盒的钱可以买多少个笔记本？
    （2）王叔叔带来的钱可以买3辆自行车，现在他想用带来的钱买文具盒，可以买多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（最后一题保留一位小数）
    0.6×0.39=    		1.89÷5.4=37.8÷3.6=48÷2.3≈

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