分析 我们可以用假设法进行解答这个问题,如:把这个数假设是100,经过计算进行验证.
解答 解:设这个数是100.
100×(1+20%)×(1-20%),
=120×80%,
=96;
96<100,
由此可知:一个数增加20%,又减少20%,仍是原数,这种说法是错误的..
故答案为:×.
点评 本题考查了学生对“单位1”的理解情况,增加20%是以原始数据,减少时是以增加后的数量为单位1,所以增加的少,减少的多.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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