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    19．小军坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小红坐在第5列第6行，用（5，6）来表示，用（4，5）表示的同学坐在第4列第5行．

    分析 由“小军坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示小红的位置，也可知道用（4，5）表示的同学坐在的列数与行数．

    解答 解：小军坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小红坐在第5列第6行，用（5，6）来表示，用（4，5）表示的同学坐在第4列第5行．
    故答案为：5，6；4，5．

    点评 不同的题对数对中的数字有时有所规定，关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．

    练习册系列答案
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    把这4个分数按从大到小的顺序排列起来：
    $\frac{3}{4}$＞$\frac{1}{2}$＞$\frac{3}{8}$＞$\frac{1}{8}$．

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    7χ÷3=8.19；     （1-20%）χ+1.5=24；    $\frac{3}{4}$χ+$\frac{1}{2}$χ=2$\frac{1}{4}$．

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