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用三角板画15°、105°的角.(请留下作图痕迹)
分析:先分清一副三角尺,各个角的度数分别为多少,然后将各个角相加或相减即可得出答案:15°=60°-45°;105°=45°+60°;由此即可画图.
解答:解:如图
点评:本题考查了学生用三角板进行组合量角、画角的能力;用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数.
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科目:小学数学 来源: 题型:

你能用一副三角板画出下列度数的角吗?
(1)105゜(2)135゜(3)15゜

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科目:小学数学 来源: 题型:

请你用两块三角板画出如下各角.
(1)画一个135°的角.
(2)画一个15°的角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

你会用一副三角板画出下面的角吗?
(1)15°
(2)240°
(3)75°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

作图题.
(1)用量角器画出15゜和165゜的角.
(2)用一副三角板分别画出75゜和120゜的角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

画角.
(1)画一个钝角.
(2)再用一副三角板画出一个15°的角,保留画的痕迹.

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