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11.找一找 有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“√”;从侧面看到是的,请在它的下面画“☆”.

分析 观察图形,第一个图形从上面看到的图形是一行2个正方形;第二个图形从侧面看到的图形是一列3个正方形,据此即可解答问题.

解答 解:根据题干分析可得:

点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体.锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.计算下面各题,并且验算.
3675÷7=
2264÷8=
2444÷4=
3456÷3=

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2.把下列每组数按从小到大的顺序排列.
120分米    1400厘米    15米    1千米
120分米<1400厘米<15米<1千米.

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19.增产四成五就是(  )
A.增产4.5%B.增产45%C.增产450%

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6.某工厂八月份用电1800度,十月份用电比八月份节约25%.你能根据这些信息,提出一个数学问题并解答吗?

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16.13×4的积和4×13的积相等.√(判断对错)

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3.一个篮球12元,三个篮球的价格等于一个足球的价格,买三个篮球和三个足球共需多少元?

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20.23□840≈23万,□里最大能填(  )
A.3B.4C.5

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.甲乙两个工人共同加工一批零件,5天完成,已知甲工人每天加工30个零件,乙工人每天加工25个零件,这批零件共有多少个?

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