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如表所示是某校学生植树节期间的植树情况.
(1)平均每班植树
 
棵.
(2)如果把平均数作为标准,在表中用正负数表示每个年级的植树情况.
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 平均数
棵数 20 24 30 34 40 44
考点:平均数的含义及求平均数的方法,负数的意义及其应用
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)把6个年级植树的棵数加起来再除以6就是这组数据的平均数;
(2)用正负数来表示具有意义相反的两种量:用32棵作为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可.
解答: 解;(1)(20+24+30+34+40+44)÷6
=192÷6
=32(棵)
答:平均每班植树32棵.

(2)用32棵作为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负;
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 平均数
棵数 20 24 30 34 40 44 32
-12 -8 -2 2 8 12
一年级:-12;二年级:-8;三年级:-2;四年级:2;五年级:8;六年级:12.
故答案为:(1)32.
点评:本题主要考查了平均数的意义及以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题.
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计算.(能简算的要简算)
56×(
3
7
-
3
8
)                   
 15.8-
7
18
+
1
5
-
11
18
1
8
÷
5
24
+
3
14
×
7
9
                
11
15
×
3
4
+
3
4
×
4
15
)÷
3
4

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145+67=
900÷20= 0.56÷7=
3
4
-
2
5
=
207×3=
0.6×0.5=
3
20
+
2
5
=
18×
2
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=
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5
6
=

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1
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(255-27×5)÷12                      (30-18)×(216÷27) 27×[72÷(320-284)].

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