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    填上“＞”“＜”或“=”
    567765
    ＜
    ＜
    576756    		 3560000
    =
    =
    356万    		 1亿
    ＞
    ＞
    99999999    		 78789
    ＜
    ＜
    79879．
    分析：（1）、（4）根据整数比较大小的方法，比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，数位多的数就大，如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大．
    （2）把3560000用万作单位，即3560000=356万．
    （3）99999999=0.99999999亿，所以1亿＞99999999．
    解答：
    解：567765＜576756 3560000=356万 1亿＞99999999 78789＜79879．
    故答案为：＜，=，＞，＜．
    点评：此题主要考查的是整数大小的比较方法的灵活应用，比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．
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    在三位数5□4的“□”中，分别填上
    0
    0
    ，
    3
    3
    ，
    6
    6
    或
    9
    9
    后组成数，这个三位数既是2的倍数，又是3的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的质量单位g或kg
    一个排球重450
    g
    g
    ；
    一包方便面重100
    g
    g
    ；
    小明体重约30
    kg
    kg
    ；
    一头大象重3000
    kg
    kg
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的条件、问题或算式

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位（米或厘米）．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在后面的括号里填上可能性为1、0或
    1
    2
    ．
    例如：抛一枚硬币，正面朝上．（  
    1
    2
    ）
    （1）盒子里都是黄球任意摸一个能摸到白球．
     
    ；
    （2）下周一本地下雨．
     
    ；
    （3）人活着是不可能离开水和空气的．
     
    ；
    （4）盒子里有4个红球，4个黄球，任意摸一个能摸到红球．
     
    ；
    （5）公鸡会生蛋．
     
    ．

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