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18.看图列式计算:

分析 (1)由图可知,将原有人数当作单位“1“,现有人数为300人,比原有人数多20%,根据分数减法的意义,现有人数是原来的1+20%,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,则原有人数是300÷(1+20%)人.
(2)由图可知,修一条路,第一天修了全长的15%,第二天修了全长的25%,还剩下800米没修,将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,两天后还剩下全长的1-15%-25%没修,根据分数除法的意义,用剩下长度除以其占全长的分率,即得全长是多少米.

解答 解:(1)300÷(1+20%)
=300÷120%
=250(人)
答:原有250人.
(2)800÷(1-15%-25%)
=800÷60%
=1333$\frac{1}{3}$(米)
答:全长是1333$\frac{1}{3}$米.

点评 完成本题要注意分析线段图中所给数量之间的关系,然后列出正确算式解答.

练习册系列答案
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13.直接写得数.
501-169=18×99+18=1-88%=1.25×0.8=
1÷0.25=2÷1%=1÷0.1-1×0.1=$\frac{2}{5}$×45=
2.4+6=11-17-6÷7=

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7.从20张卡片中任意抽一张,如果抽出数字“0”的可能性是$\frac{3}{5}$,抽出数字“1”的可能性是$\frac{1}{4}$,(  )多.
A.写有数字“0”的卡片B.写有数字“1”的卡片
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