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    3个
    1
    5
    与3的
    1
    5
    计算结果相同，它们的意义也相同．
    ×
    ×
    ．
    分析：3个
    1
    5
    与3的
    1
    5
    计算结果相同，都是
    3
    5
    ；但是它们的意义不同，3个
    1
    5
    属于用分数乘整数的意义，而3的
    1
    5
    是属于一个数乘分数的意义；据此进行判断．
    解答：解：3个
    1
    5
    属于用分数乘整数的意义，而3的
    1
    5
    是属于一个数乘分数的意义，所以它们的意义不同；
    3个
    1
    5
    与3的
    1
    5
    都得
    3
    5
    ，所以它们的计算结果相同．
    故判断为：×．
    点评：解决此题要明确：分数乘整数的意义是指求几个相同加数和的简便运算；而一个数乘分数的意义是指求一个数的几分之几是多少．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    本周六，同往常一样，小明到离家7千米的市图书馆阅览，下午2点时分小明父亲得知再过1个小时即3点钟时将会有台风来临本市，于是立即骑车去图书馆接小明，去时部分信息如图所示：
    （1）小明的父亲在途中估算，以这种速度不能在台风到达前把小明接回家，故必须提高速度，请帮助计算，父亲至少应把速度提高到多少，父子俩才能安全返回家中？（假设父亲寻找小明的时间忽略不计）
    （2）若父亲在行驶15分钟时联系上了小明，并让小明立即步行回家，而父亲则按照题（1）中提高后的速度前往，当父亲遇见小明时，小明发现自己正好往回走了1千米，请问小明的步行速度为多少？
    （3）在（2）的条件下，小明与父亲相遇后立即以父亲的速度一同返回家中，请将小明和父亲的行驶情况在同一张图中用图象表示出来（粗实线表示父亲、细实线表示小明，在给出的已知图上补全）？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    本周六，同往常一样，小明到离家7千米的市图书馆阅览，下午2点时分小明父亲得知再过1个小时即3点钟时将会有台风来临本市，于是立即骑车去图书馆接小明，去时部分信息如图所示：
    （1）小明的父亲在途中估算，以这种速度不能在台风到达前把小明接回家，故必须提高速度，请帮助计算，父亲至少应把速度提高到多少，父子俩才能安全返回家中？（假设父亲寻找小明的时间忽略不计）
    （2）若父亲在行驶15分钟时联系上了小明，并让小明立即步行回家，而父亲则按照题（1）中提高后的速度前往，当父亲遇见小明时，小明发现自己正好往回走了1千米，请问小明的步行速度为多少？
    （3）在（2）的条件下，小明与父亲相遇后立即以父亲的速度一同返回家中，请将小明和父亲的行驶情况在同一张图中用图象表示出来（粗实线表示父亲、细实线表示小明，在给出的已知图上补全）？

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