分析 教室的长和宽的实际长度以及比例尺已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出教室长和宽的图上距离,进而就可以画出教室的平面图,解答即可.
解答 解:9米=900厘米
6米=600厘米
900×$\frac{1}{300}$=3(厘米)
600×$\frac{1}{300}$=2(厘米)
画图如下:![]()
点评 此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图上距离÷实际距离,灵活变形列式解决问题.
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