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    把200米长的跑道平均分成4段，每段是多少米？每段占全长的几分之几？
    考点：分数除法,分数的意义、读写及分类
    专题：文字叙述题
    分析：200米长的跑道平均分成4段，根据分数的意义，即将跑道的全长当作单位“1”平均分成4份，则每份是全长的
    1
    4
    ，每段长：200×
    1
    4
    =50米；由此解答．
    解答： 解：每段是全长的
    1
    4
    ，
    每段长：200×
    1
    4
    =50（米）；
    答：每段是50米，每段占全长的
    1
    4
    ．
    点评：完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后还剩9.5千米，这段公路长多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会猜．（先大声地读一读，然后根据你的生活经验猜一猜下面的价格）

    一本数学书的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一部手机的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一块橡皮的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一根牛皮筋的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    乘一次公交车的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是淘气的调查记录．（每人只能参加一项比赛）

    立定跳远 △△△△△△6
    投垒球 ××××××××8
    100米 √√√√√√√√√√10
    200米 ○○○○○○○○○9
    淘气调查了
     
    名同学．
    想报名参加
     
    的同学最多，想报名参加
     
    的同学最少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    206×3×2      （210+490）×4      25×8×7
    40×2-30       （360-80）×3      24×5×8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从下图梯形的一个顶点到对边画一条线段，把梯形形分割成一个三角形和一个平行四边形．一共有
     
    种画法．并在图中画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    公共汽车准乘34人，小轿车准乘5人．5辆公共汽车可以坐多少人？13辆小轿车可以坐多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上合适的质量单位．
    （1）一节火车车皮能载重60
     
    ，小明重约30
     
    ．
    （2）一袋洗衣粉重500
     
    ，一袋水泥重50
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1000米有多长呢？
    （1）学校跑道长400米．在学校的跑道上大约要跑
     
    圈半；
    （2）相当于
     
    把米尺接起来的长度．

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