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    数对（2，5）和（5，2）都是由2和5组成的，表示的位置也是一样的．
     
    ． （判断对错）
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
    解答： 解：根据数对表示位置的方法可得，数对（2，5）表示第2列第5行；
    数对（5，2）是表示第5列，第2行；
    故答案为：×．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法．
    练习册系列答案
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    把209950改写成用“万”作单位的数，在精确到十分位是（　　）
    A、20.9万
    B、21.9万
    C、21.00万
    D、21.0万

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小雨家在小刚家的西偏北60°距离800米的方向上．那么从小刚家到小雨家要向
     
    偏
     
    °走
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    秒针从2走到5，经过的时间是
     
    ，分针从2走到5，经过的时间是
     
    ，时针从2走到5，经过的时间是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线填上“＜”、“＞”或“=”．
    32×4
     
    130    
    86×4
     
    339     
    58×3
     
    182      
    37×5
     
    200    		64×5
     
    320           		540÷90
     
    540÷60       
    140÷35
     
    280÷70

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）小猫先向
     
    平移了
     
    格，又向
     
      平移了
     
      格．
    （2）小狗先向
     
    平移了
     
    格，又向
     
    平移了
     
     格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    26和78的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    新华小学有男生697人，女生811人，女生比男生多
     
    人，男生和女生共有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直尺上1厘米的长度里有
     
    小格，一个小格代表
     
    毫米．

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