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    9×9+1=


    1. A.
      3600
    2. B.
      82
    3. C.
      8000
    4. D.
      240
    B
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    24×5= 2300-200= 0.8×0.4=
    1
    2
    ÷
    1
    7
    =
    9
    13
    ：9=
    10-4.2= 8×12.5%= 26.26÷26= 1.2-
    1
    5
    =
    2
    3
    ÷20=
    400÷5÷8= 70+30×2= 0.25÷
    1
    4
    =
    11
    13
    +2=    		 0.32=
    99×0.2+0.2=
    1
    2
    ×
    14
    15
    =    		 3.36×0.1= a÷2= 48÷60=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察1+3=4   4+5=9  9+7=16   16+9=25   25+11=36这五道算式，找出规律，在20002+（　　）=20012中填写：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1、4、9、16、25、（　　）、49、64、81、100…这一串数中，括号中的数应该是（　　）
    A、28B、30C、36

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    9×1=

    [    ]

    A．9

    B．36

    C．54

    D．72

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