分析 修路队修一条路,第一周修了全长的$\frac{1}{5}$,第二天修了全长的$\frac{2}{5}$,将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一周与第二周修的占全长的分率,即得还剩全长几分之几没修.
解答 解:1-$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{2}{5}$
答:还剩下全长的$\frac{2}{5}$.
点评 完成本题也可先根据分数加法的意义求出两周共修了全长的几分之几,然后根据分数减法的意义求出.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9}{10}$ | B. | $\frac{9}{20}$ | C. | $\frac{3}{10}$ |
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