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    读出下列各数．
    -3.5读作：
     
       
    120读作：
     

    +2.67读作：
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据正、负数的读法．“+”读作“正”，“-”读作“负”，后面的数根据以前学过的数的读法读．
    解答： 解：-3.5读作：负三点五   
    120读作：一百二十
    +2.67读作：正二点六七；
    故答案为：负三点五，一百二十，正二点六七．
    点评：本题是考查正、负数的读法，属于基础知识．
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    圆柱的底面积是4.5平方米，高是0.6米，体积就是2.7平方米．
     
    ．（判断对错）

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    把等式40×0.6=0.75×32改写成一个比例式是
     
    ．

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    把几个异分母分数化成和
     
    相等的
     
    分数，叫做通分．

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    7
    8
    =
     
    （小数）=
     
    ：16．

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    帮“＞”、“＜”或“=”找家．
    83×0.87
     
    83       		4.6
     
    4.6×1.2
    78×1.02
     
    78    		 12.4×0.05
     
    12.4
    45
     
    45×1.2    		 1.34×10.4
     
    13.4×1.04．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估一估下面物品的质量
    一个苹果
     
    克         一瓶矿泉水
     
    克
    一棵大白菜
     
    千克     一本数学书
     
    克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价．那么c=
     
    ．用字母S表示路程，V表示速度，t表示时间，那么，S=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一平面内，两条直线的位置关系有（　　）
    A、平行和垂直B、平行和相交
    C、平行、相交和垂直

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