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    一个三角形的三个内角的度数比是7：3：10，这个三角形是
     
    三角形．
    考点：按比例分配应用题,三角形的分类,三角形的内角和
    专题：比和比例应用题,平面图形的认识与计算
    分析：已知三角形三个内角的度数之比，根据三角形内角和定理，只要求得三角形的最大角的度数，即可判断三角形的类型．
    解答： 解；7+3+10=20
    180×
    10
    20
    =90（度）；
    答；这个三角形是直角三角形．
    故答案为：直角．
    点评：本题首先要明确三角形的内角和是180度，再按比例分配求最大角的度数．
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    比
    5
    8
    大又比
    7
    8
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    6
    8
    ．
     
    ．（判断对错）

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    24厘米+76厘米=
     
    米．498+311的结果大约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （-1）2003+（-1）2004=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.66…＞0.666＞66%＞
    3
    5
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某初中毕业生的准考证号是“003109817”．从左往右数，第六位到第七位表示考场号．最后两位数表示座位号，即该考生在98考场17号座．那么“001300630”表示在
     
    考场
     
    号座．
    ①30   ②06   ③00   ④31．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱形木块的底面周长6.28厘米，高是3厘米，把他削成一个最大的圆锥，它的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把24 分解素因数是
     
    ．24与36公有的素因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长为10米的铁丝围成一个长方形，有下列四种情况，其中（　　）情况围成的长方形面积最大．
    A、使该长方形的长比宽多1.4米
    B、使该长方形的长比宽多0.8米
    C、使该长方形的长比宽多0.4米
    D、使该长方形的长和宽相等

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