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    正方形的面积和边长．________．

    不成比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：正方形的面积÷边长=边长（不一定），比值不一定，所以正方形的面积和边长不成比例；
    故答案为：不成比例．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列选项中的两种量成正比例关系的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12÷a=b（a 和b都不等于0），a 和b成
    反
    反
    比例；正方形的面积和边长
    不成
    不成
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）正方形的面积和边长．
    （2）三角形的底一定，它的面积和高
    （3）三角形的高一定，面积与底．
    （4）圆的面积与半径． 
    （5）房屋地面的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．
    （6）每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
    （7）分子一定，分母和分数值．
    （8）梯形的上底和下底一定，面积和高．
    （9）车轮的直径一定，所行驶的路程和转数．
    （10）练习本总价和练习本本数的比值是
    单价
    单价
    ．当
    单价
    单价
    一定时，
    练习本总价
    练习本总价
    和
    练习本本数
    练习本本数
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的周长和边长成
    正
    正
    比例；正方形的面积和边长
    不成
    不成
    比例；圆的周长与直径成
    正
    正
    比例；除数不变，被除数和商成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的面积和边长．
    不成比例
    不成比例
    ．

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