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    图1中的三个数存在某种关系，要让图2中的三个数也满足这种关系，那么空白处的数应是


    1. A.
      5
    2. B.
      6
    3. C.
      9
    4. D.
      8
    B
    分析：观察第一个图形可知：8-5=3，即左上数字-右上数字=下面数字．
    解答：根据题干分析可得：13-7=6，
    所以空白处应填6；
    故选：B．
    点评：根据已知的图形得出三个数字之间的数量关系是解决此类问题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    ①小丽在小红的________方向；
    ②小娟在小丽的________方向；
    ③小娟在小红的________方向；
    ④小红在小丽的________方向．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用简便方法计算．
    （1）1.5×105
    （2）2.33×0.5×4
    （3）24.6+18.7+15.4
    （4）1.2×2.5+0.8×2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：多选题

    正方形有条对称轴，圆有条对称轴．


    1. A.
      1
    2. B.
      4
    3. C.
      无数
    4. D.
      D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    某校六年级学生人数的数学公式等于五年级学生人数的数学公式，两个年级的人数相比较


    1. A.
      六年级人数多
    2. B.
      五年级人数多
    3. C.
      无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2吨钢材比2吨棉花重．________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    银行三年期定期存款的年利率是3.24%，利息税为5%，小李将300元钱于2008年5月1日存入银行，存期三年，到期取出时共取出元．


    1. A.
      309.23
    2. B.
      327.70
    3. C.
      329.16

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数．________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9324÷4商一定是四位数，对吗？为什么？答：________．

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