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不计算,直接在○里填上“>”“<”或“=”.
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考点:积的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;据此解答.
解答: 解:
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=6×
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故答案为:<,<,>,>,=,<,>,<,>
点评:此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在平行四边形下面画“√”.

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科目:小学数学 来源: 题型:

87%的计数单位是1%,它含有87个1%.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)百分数表示
 
,百分数也叫做
 
 

(2)62%的分数单位是
 
,它有
 
个这样的分数单位.
(3)“水立方”是2008年北京奥运会游泳和跳水比赛场馆,它对雨水的利用率达百分之七十六点五九.横线上的百分数写作
 

(4)某校有学生200人,其中男生有120人,男生人数占全年级人数的
 
%.
(5)一根铁丝用了70%,是把
 
看作单位“1”,还剩
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

汽车每小时行驶60米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用字母表示
长方形的周长公式是
 
,正方形的面积公式是
 

加法交换律公式是
 
,乘法交换律公式是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面各题变成除数是整数的等式.
4.68÷1.2=
 
÷12    
2.38÷0.34=
 
÷
 

5.2÷0.32=
 
÷32    
161÷0.46=
 
÷
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列各分数写成小数.
9
10
=
 
    
7
100
=
 
    
5
1000
=
 
17
100
=
 
    
15
1000
=
 
    
115
1000
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

物体所占空间的大小,叫做物体的
 
;容器所能
 
,叫做容器的容积.

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