分析 首先根据题意,把这项工作看作单位“1”,用1减去甲做的占的分率,求出还剩下这项工作的几分之几;然后把余下的工作看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用余下的占这项工作的分率乘$\frac{1}{3}$,求出乙做了这项工作的几分之几,再比较大小,判断出两人做的是否一样多即可.
解答 解:(1-$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{3}$
=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{4}$
因为$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$,
所以两人做的一样多.
答:两人做的一样多.
故答案为:√.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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