【题目】看图回答
(1)写出三角形ABC各顶点的位置。
A(________,________),B(________,________),C(________,________)
(2)画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A1B1C1,并写出所画图形三个顶点A1、B1、C1的位置。
【答案】(1)1;3;2;5;4;3
(2)
A1(6,3)、B1(7,5)、C1(9,3)
【解析】
(1)用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答;(2)根据题意,先找出A、B、C三个点向右平移5格后的对应点A1、B1、C1,然后顺次连接A1、B1、C1即可得到三角形A1B1C1,然后用数对表示位置的方法写出三个顶点的位置,据此解答.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
43-10(______)38 60+9(______)70 45(______)45-5
36-6(______)30+6 50+3(______)80 88(______)80+8
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算72-18÷9时,应先算(______)法,再算(______)法;计算(72-18)÷9时,应先算(______)法,再算(______)法。
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【题目】换钱填空。
(1)5个2 分一共是(______)分,可换成(______)角。
(2)2个5 角是(______)角,可以换成(______)元。
(3)1张100元钱可以换成(______)张10元钱。
(4)1 张100元钱可以换成(______)张50元钱。
(5)1张50元钱可以换成(______)张20元和(______)张10元钱。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
3角(______)15分 30角(______)30分 14角(______)1元4角
5角(______)52分 3元9 角(______)4元 45角(______)4 元3 角
3角+7角(______)1元 8元(______)6元+3元 9元+12元(______)20元
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【题目】根据下图回答问题。
(1)以小玲家为观测点,邮局在________偏________ ________°方向上,距离小玲家________米;学校在________偏________ ________°方向上,距离小玲家________米。
(2)小玲的爸爸步行送小玲上学,然后经过邮局回家,路上花了13分钟,小玲的爸爸平均每分钟走多少米?
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