【题目】看图回答
（1）写出三角形ABC各顶点的位置。
A(________，________)，B(________，________)，C(________，________)
（2）画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A1B1C1，并写出所画图形三个顶点A1、B1、C1的位置。
【答案】（1）1；3；2；5；4；3
（2）
A1(6，3)、B1(7，5)、C1(9，3)
【解析】
（1）用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答；（2）根据题意，先找出A、B、C三个点向右平移5格后的对应点A1、B1、C1，然后顺次连接A1、B1、C1即可得到三角形A1B1C1，然后用数对表示位置的方法写出三个顶点的位置，据此解答.
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（ ）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（ ）书最少，有（ ）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
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【题目】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
43－10（______）38 60+9（______）70 45（______）45－5
36－6（______）30+6 50＋3（______）80 88（______）80+8
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【题目】计算72－18÷9时，应先算（______）法，再算（______）法；计算（72－18）÷9时，应先算（______）法，再算（______）法。
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【题目】换钱填空。
（1）5个2 分一共是（______）分，可换成（______）角。
（2）2个5 角是（______）角，可以换成（______）元。
（3）1张100元钱可以换成（______）张10元钱。
（4）1 张100元钱可以换成（______）张50元钱。
（5）1张50元钱可以换成（______）张20元和（______）张10元钱。
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【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
3角（______）15分 30角（______）30分 14角（______）1元4角
5角（______）52分 3元9 角（______）4元 45角（______）4 元3 角
3角+7角（______）1元 8元（______）6元+3元 9元+12元（______）20元
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【题目】根据下图回答问题。
（1）以小玲家为观测点，邮局在________偏________ ________°方向上，距离小玲家________米；学校在________偏________ ________°方向上，距离小玲家________米。
（2）小玲的爸爸步行送小玲上学，然后经过邮局回家，路上花了13分钟，小玲的爸爸平均每分钟走多少米？
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