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（1）图书室里的故事书有160本，漫画书本数是故事书的 $数学公式$ ，漫画书有多少本？
（2）图书室里的漫画书有60本，已知漫画书本数是故事书的 $数学公式$ ，故事书有多少本？
（3）图书室里的故事书和漫画书共220本，已知漫画书本数是故事书的 $数学公式$ ，两种书各有多少本？
（4）图书室里的故事书比漫画书多100本，已知漫画书本数是故事书的 $数学公式$ ，两种书各有多少本？
（5）图书室里的故事书和漫画书共220本，已知漫画书本数比故事书少 $数学公式$ ，两种书各有多少本？

解：（1）160× $\text{[math]}$ =60（本），
答：漫画书有60本；

（2）60 $\text{[math]}$ =160（本），
答：故事书有160本；

（3）3+8=11，
220× $\text{[math]}$ =60（本），
220× $\text{[math]}$ =160（本），
答：漫画书有60本，故事书有160本；

（4）100÷（1- $\text{[math]}$ ），
=100 $\text{[math]}$ ，
=160（本），
160-100=60（本），
答：故事书有160本，漫画书有60本；

（5）220÷（1- $\text{[math]}$ +1），
=220÷（ $\text{[math]}$ +1），
=220 $\text{[math]}$ ，
=160（本），
220-160=60（本），
答：故事书有160本，漫画书有60本．
分析：（1）把故事书本数看作单位“1”，依据分数乘法意义即可解答，
（2）把故事书本数看作单位“1”，依据分数除法意义即可解答，
（3）漫画书本数是故事书的 $\text{[math]}$ ，那么漫画书与故事书本数的比就是3：8，按照比例分配方法即可解答，
（4）把故事书本数看作单位“1”，漫画书本数是故事书的 $\text{[math]}$ ，漫画书就比故事书少1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，也就是100本，依据分数除法意义，求出故事书本数，再根据漫画书本数=故事书本数+100本即可解答，
（5）把故事书本数看作单位“1”，漫画书本数比故事书少 $\text{[math]}$ ，漫画书就有故事书本数的1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，漫画书和故事书就相当于一共有1+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，依据分数除法意义，求出故事书本数，再根据漫画书本数=总本数-故事书本数即可解答．
点评：解答本题的关键是明确：当单位“1”已知还是未知时，正确选择除法或乘法解决问题．

练习册系列答案

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