【题目】解方程。
3.2x－4×3＝52 8（x－2）＝2（x＋7）
【答案】x＝20；x＝5
【解析】
（1）先计算3×4，然后把方程两边同时加上12，再同时除以3.2即可求出未知数的值；
（2）运用乘法分配律先分别计算方程左右两边的值，然后把方程两边同时减去2x，接着同时加上16，计算后把方程两边同时除以6即可求出未知数的值。
3.2x－4×3＝52
解：3.2x－12＝52
3.2x＝52＋12
x＝64÷3.2
x＝20
8（x－2）＝2（x＋7）
解：8x－16＝2x＋14
8x－2x＝14＋16
6x＝30
x＝5
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面的倩况适合用条形统计图表示的画“√”，适合用折线统计图表示的画“○”。
（1）第一小组同学的跳远成绩。（______）
（2）股票的升降变化趋势。（______）
（3）东北地区一周的天气变化情况。（______）
（4）各类图书的销售情况。（______）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面的说法中，正确的是（ ）。
A.16.72读作一六点七二
B.3.008读作三点零八
C.三百点零九写作300.09
D.五十点二零八写作5.208
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】我会列竖式计算。(带☆的要验算)
350+280= 900-350= ☆275+369=
705-183= 270+536= ☆587-188=
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