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    6×6和6+6的意义相同．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：6+6表示求两个6相加的和的运算；根据乘法的意义可知：6×6表示求6个6相加的和的运算．所以6×6和6+6的意义的意义是不同的．
    解答：解：根据整数加法与乘法的意义可知，
    6×6和6+6的意义不相同．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了学生对于整数加法与乘法意义的理解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    近似数6.00和6.0的大小相等，意义相同．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.0和6.00的大小相等，意义不同．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?重庆）算式6×
    2
    15
    和 
    2
    15
    ×6的结果相同，意义不同．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    ×6和6×
    5
    7
    的（　　）
     

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：判断题

    6×4和4×6的意义相同。
    [     ]

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