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    把一个2010边形纸片，沿着一条直线剪去一个角，剩下角的个数是（　　）
    A、2009B、2010
    C、2011
    考点：组合图形的计数
    专题：操作、归纳计数问题
    分析：一个2010边形纸片，沿一条直线剪去一个角，剪的方法有三种，一是沿另两个角的顶点去剪，这样就是减少1个角，那么剩下的是2009个角，二是沿一个角的两边去剪，这样就增加1个角，剩下角的个数就是2011个．三是经过一个角的顶点和一条边，减少一个角的同时也增加了一个角，剩下的还是2010个．据此解答．
    解答： 解：根据分析画图如下：

    故选：D．
    点评：本题的关键是理解剪去一个角的不同方法有三种，就分三种情况分析．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在估算287+396时，从给出的三种做法中选择出你的想法．（　　）
    A、287大约是300，396大约是400，结果大约就是700
    B、396接近400，结果大约就是680多
    C、287+396=683

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列图形中，（　　）是线段．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一杯盐水的含盐率是10%，喝去一半后，含盐率是（　　）
    A、小于10%B、大于10%
    C、等于10%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面三个数中，最接近56万的数是（　　）
    A、564900B、550999
    C、599990

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15×7= 120×8= 198÷9= 0÷25=
    102÷34= 26×200= 2.51×10= 860-403=
    7÷100= 63.5÷1000= 0.91+1.25= 3.99-0.9=
    15-0.3= 6-0.5= 3.9+12.1= 10-0.76=
    65-15×2+3= 75-6×（1+4）= 25×6×4= 5.63×10÷100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用喜欢的方法计算．
    3.2×1.25×0.25
    5.81+2.1-2.09???
    31
    50
    ×101-
    31
    50
    ??
    42÷(
    1
    2
    +
    2
    3
    )
    3
    4
    ×
    7
    8
    +
    1
    8
    ×75%    ???    		 （
    7
    8
    -
    5
    16
    ）×（
    5
    9
    +
    2
    3
    ）???

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    90+70×3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    65+56= 130-94= 63÷9= 82-54=
    400-35= 6×5×7= 800-190= 740+680=
    54-30+7= 7×6+7= 30+72÷8= 8000-5=
    72÷9= 35÷7÷5= 4×4-11= 3+56÷7=
    33+64÷8= 35÷5-5= 42+70= 15-1-9=．

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