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12.如图是一个梯形,请你按要求操作.
(1)画出梯形的高.
(2)过B点画出CD边的平行线.

分析 ①在梯形中,从一底的任一点作另一底的垂线,这点与垂足间的距离叫做梯形的高.习惯上作梯形的高时都从上底(较短的底)一个顶点出发作下底的垂线;
②把三角板的一条直角边与已知直线CD重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线CD重合的直角边和B点重合,过B点沿三角板的直角边画直线即可.

解答 解:

点评 本题主要是考查作梯形的高和利用直尺和三角板作平行线的能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.递等式计算,能简算的要简算.
8.4-1.4÷0.35                                      
(7.6+3.4×0.5)÷0.01
294÷(2.8×5)
(3.2+3.2+3.2+3.2)×2.5.

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3.如图,长方形ABCD中,AB=5厘米,BC=3厘米.把长方形ABCD绕顶点B顺时针转动,使点A落在点A′处,使点C落在点C′处.则A点和C点所经过的路程之比为5:3.

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7.直接写出得数.
25×8=210×5=19×30=405×20=28×400=
66÷22=54÷18=620÷20=480÷60=120÷24=

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17.填上合适的数.
6厘米=$\frac{()}{()}$分米=0.6分米        
1元3角=1.3元
600平方厘米=6平方分米.

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4.用2、3、6、7四个数字可以组成个24不同的三位数.

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1.绍兴是一座独具魅力和文化的城市,去年我市接待国内外游客63028200人次,请把划线部分改写成用万作单位的数是6302.82万,保留一位小数是6302.8万.

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2.用24个面积为1平方厘米的正方形拼成长方形,有多少种不同的拼法?他们的周长和面积各是多少?拼一拼,算一算,并把结果填在下表中.
 长(厘米)     
 宽(厘米)     
 周长(厘米)    
观察上表,你有什么发现?

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