Question

小明的位置在教室里是第3行，第4列，用数对表示是（

 

，

 

），坐在他后面的同学用数对表示是（

 

，

 

），坐在他前面的同学用数对表示是（

 

，

 

），他的同桌用数对表示是（

 

，

 

）．

Answer 1

考点：数对与位置

专题：图形与位置

分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，或都说第一个数用横坐标的值表示，第二个数用纵坐标的表示，中间用“，”隔开．据此即可解答．

解答： 解：小明的位置在教室里是第3行，第4列，用数对表示是（4，3），坐在他后面的同学用数对表示是（4，4），坐在他前面的同学用数对表示是（4，2），他的同桌用数对表示是（3，3）．
故答案为：4，3，4，4，4，2，3，3．

点评：此题考查了利用数对表示物体的位置的方法．注意，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同．