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    （2006?万州区）解方程或比例．
    5x-
    5
    6
    =
    5
    12
    x
    2
    =
    0.15
    0.6
    ．
    分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时加上
    5
    6
    ，再除以5求解，
    （2）先化简比例得0.6x=2×0.15，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.6求解．
    解答：解：（1）5x-
    5
    6
    =
    5
    12
    ，
      5x-
    5
    6
    +
    5
    6
    =
    5
    12
    +
    5
    6
    ，
         5x÷5=
    15
    12
    ÷5，
             x=
    1
    4
    ；

      （2）
    x
    2
    =
    0.15
    0.6
    ，
         0.6x=2×0.15，
    0.6x÷0.6=0.3÷0.6，
            x=0.5．
    点评：本题考查了学生根据等式的性质解方程和比例的能力，注意等号对齐．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?万州区）0.8和0.800大小相等，计数单位也相同．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?万州区）如图铅笔的圆柱体部分的长度是圆锥体部分的3倍，那么圆锥体部分的体积是这支铅笔体积的
    1
    10
    1
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?万州区）五百二十九亿零八十万六千一百写作
    52900806100
    52900806100
    ，把它改写成用“万”作单位的数是
    5290080.61万
    5290080.61万
    ，省略万位后面的尾数约是
    5290081
    5290081
    万．

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    （2006?万州区）重庆到万州的高速公路大约有250
    千米
    千米
    ，一辆重为4吨的货车由万州开往重庆，大约需要
    6小时
    6小时
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?万州区）如图，学校买回一批大米，每袋100千克．假如每天吃一袋，可以吃
    10
    10
    天；如果每天吃
    1
    10
    吨，可以吃
    10
    10
    天；如果每天吃它的
    1
    10
    ，可以吃
    10
    10
    天．

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