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一条绳子长15米,剪去
13
,剩下多少米?
分析:把这条绳子的长度看作单位“1”,依据题意可得,剪去
1
3
,还剩下1-
1
3
=
2
3
,再根据分数乘法意义解答.
解答:解:15×(1-
1
3
),
=15×
2
3

=10(米),
答:剩下10米.
点评:本题主要考查学生运用分数乘法意义解答应用题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一条绳子长15米,剪去6米,剩下的是全长的几分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一条15米长的绳子,剪去
2
5
还剩
9
9
米,若剪去
2
5
米还剩
14
3
5
14
3
5
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?罗江县模拟)只列综合算式,不计算.
(1)在一个周长为600米的池塘周围植树,每隔10米栽一棵杨树,在相邻两棵杨树之间每隔2米栽1棵柳树.杨树和柳树各栽了多少棵?
列式:
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)

(2)一条船在静水中的速度是每小时20千米,水流速度是每小时5千米,如果这条船从甲港顺水航行用了12小时,那么这条船从乙港返回甲港要需要多少时间?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根绳子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后还剩8米,这根绳子长多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,圆锥的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小学数学 来源: 题型:

一条绳子剪掉它的
15
,再接上40米,结果正好与原来一样长.这条绳子原来长
 
米.

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