分析 (1)规律是:前面的数乘3等于后面的数.用81乘3即可解答.
(2)规律是:前面的数除以2等于后面的数.用16除以2即可解答.
(3)观察发现:3+4=7,7+8=15,15+16=31,31+32=63,63+64=127,要加的数:4、8、16、32、64,规律是:后面加上的数是前面加上数的2倍.
这道题的规律也可以说是:前面的数乘2加上1.
3×2+1=7,7×2+1=15,15×2+1=31,31×2+1=63,63×2+1=127.
解答 解:(1)81×3=243,
所以3、9、27、81、243.
(2)16÷2=8,
所以64、32、16、8、4.
(3)63×2+1=127,
所以3、7、15、31、63、127.
故答案为:243,8,127.
点评 通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 0÷4= | 30×4= | 1500÷5= | 400÷5= |
| 800÷4= | 20×30= | 51×29≈ | 352÷7≈ |
| 240÷6= | 181÷2≈ | 60-24= | 78+6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{3}{4}$÷6 | $\frac{5}{6}$×18 | $\frac{1}{6}$+$\frac{2}{5}$ | 100×$\frac{8}{15}$ |
| 18÷$\frac{12}{13}$ | $\frac{8}{21}$×$\frac{7}{16}$ | $\frac{9}{11}$÷$\frac{3}{25}$ | $\frac{5}{7}$-$\frac{10}{21}$ |
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