【题目】为丰富学生课外活动，某校积极开展社团活动，学生可根据自己的爱好选择一项，已知该校开设的体育社团有： A、篮球，B、足球，C、排球，D、羽毛球，E、乒乓球。李老师对某年级同学选择体育社团的情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图），看图回答下列问题：
（1）选E的有多少人？
（2）计算选D的扇形圆心角的度数。
（3）选A的人数占体育社团总人数的几分之几？
（4）选B的扇形圆心角比选D的扇形圆心角的度数少多少度？
【答案】（1）5人；（2）72°；（3）
；（4）21.6°
【解析】
（1）根据选C的有12人占总数的24%，可求出总人数，再根据乘法的意义求出总数的10%即可；
（2）求出D占总数的分率乘以周角即可；
（3）总人数－B，C，D，E的人数和＝A的人数；
（4）（选B的人数占总数的分率－选B的人数占总数的分率）×周角即可。
（1）调查的学生人数为：12÷24%＝50（人），选E的人数为：50×10%＝5（人）
（2）选D的扇形圆心角是：
×360°＝72°
（3）选B，C，D，E的人数和为7＋12＋10＋5＝34 （人），总人数为50人，所以选A的人数为50－34＝16 （人），占社团总人数的16÷50＝。
（4）选B的扇形圆心角比选D的扇形圆心角的度数少（
）×360°＝21.6°。
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【题目】我们单位购买了一些新衣服，打包或者装箱寄送给贫困地区，每15套打成一包，打好n包后，其余的a套装箱里。我们单位购买了多少套新衣服寄送给贫困地区？（只列式不计算）
（____________）
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