分析 根据比与分数的关系$\frac{4}{5}$=4:5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是8:10;根据分数与除法的关系$\frac{4}{5}$=4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是16÷20;4÷5=0.8,把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%;根据折扣的意义80%就是八折.
解答 解:8:10=16÷20=$\frac{4}{5}$=八折=80%.
故答案为:8,20,八,80.
点评 解答此题的突破口是$\frac{4}{5}$,根据小数、分数、百分数、除法、比、折扣之间的关系及商不变的性质、比的基本性质即可进行转化.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 加上15 | B. | 乘以15 | C. | 加上28 | D. | 加上21 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{3}{4}$-$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{2}$ | 310÷12.5÷0.8 | [2-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)]÷$\frac{7}{6}$ |
| $\frac{4}{7}$×50-$\frac{4}{7}$ | 12.5×32×2.5 | 0.52×28+0.52×71+0.52. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 25×1.25×8 | 9.72-3.38-0.62 | $\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{6}{5}$-$\frac{3}{10}$)] |
| 11÷$\frac{8}{7}$+5×$\frac{7}{8}$ | 45×($\frac{8}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{15}$) | 1476÷36+24×11 |
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