【题目】如图是某校六年级(1)班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图.
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六(1)班共有 人;在扇形统计图中,六(1)班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为 ;若该校六年级学生有800人,据此信息可估计该校六年级捐款总数为 元
【答案】50,72°,800.
【解析】
试题分析:(1)根据由条形统计图提供的数据,求出各捐款数的人数之和就是该班总人数.
(2)捐款15元的人数占总人数的几分之几,扇形的圆心角就是360°的几分之几.
(3)先求出六(1)班平均每人捐款数再乘800即可估计六年级捐款总数或先根据六(1)班人数及捐款总总可估计出六年级班数及捐款总数.
解答:解:(1)六(1)班共有:15+25+10=50(人);
(2)六(1)班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为:360°×=72°;
(3)据此信息可估计该校六年级捐款总数为:
(5×15+10×25+15×10)÷(15+25+10)
=720÷50
=9.5(元)
9.5×800≈800(元).
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明家买电冰箱花了1800元,小红家在商场打折时买了同一款式的冰箱花了1500元,那么小红家比小明家少花了多少钱?
A、200
B、300
C、500
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】不用计算找出得数比50小的算式:________, ________ ,________, ________。
79+17 75-67 40-18 83-65 84-75 28+57
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】算一算。
6角+5角=(______)角=(_______)元(________)角
1元3角+4角=(_______)元(______)角
6角+1元4角=(_______)元
6角+7角=(_____)元(______)角 1元-6角=(_______)角
5元6角+2元=(______)元(_____)角
4元5角-2元3角=(_______)元(_______)角
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