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20.认真观察,合理连线

分析 盒子里有红球和白球,摸出的可能是红球,也可能是白球,只有红球(或白球)的盒子,摸出的一定是红球(或白球),而一定不是白球(红球),据此解答即可.

解答 解:

点评 本题考查的是可能性知识的运用.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.要使□23×4的积是四位数.□内最小应填3.√.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.写出下面横线上的数.
(1)某花园小区的建筑面积为 一百三十五万零八百平方米.1350800
(2)某省今年共植树 一千零八万零九百五十棵.10080950.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

8.下列各数最接近0的是(  )
A.2B.-1

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.按要求计算图形的周长和面积.
①求梯形的周长.(单位:厘米)
②求阴影部分的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.直接写得数.
23.6÷10=10÷4=2.4×0.5=12.8÷0.2=
8.4÷2=0.05×0=0.125×8=3.5×0.4=
7.5÷7.5=9.8-9.8=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.40米的$\frac{1}{5}$正好是80米的10%,48米减少$\frac{1}{4}$后是36米.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.气球按黄、绿、蓝、红的顺序排列,第256个气球是红色,第1002个气球是绿色.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.李老师买了一个水壶和一口铁锅,付出100元.应找回多少元?

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