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    一条线段的
    1
    2
    是2cm，这条线段的长是（　　）
    A、4cmB、2cmC、6cm
    考点：分数除法
    专题：文字叙述题
    分析：把这条线段的总长看作单位“1”，它的
    1
    2
    对应的具体的数量是2cm，用2除以对应分率，即为这条线段的总长．
    解答： 解：2÷
    1
    2
    =4（cm）．
    答：这条线段的长是4cm．
    点评：明确已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算．
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    0.009=
    (  )
    (  )
        
    3
    1000
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校下午4：40开始彩排六一节目，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（　　）
    A、6：10B、18：50
    C、18：10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个广场长200米，宽50米，它的占地面积是1（　　）
    A、平方米B、公顷C、平方千米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    十分位上的计数单位相当于十位上的计数单位的（　　）
    A、十分之一B、百分之一
    C、千分之一

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    n为奇数，则n+2（　　）
    A、为奇数B、为偶数
    C、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的分数中，不是最简分数的是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    5
    12
    C、
    17
    51
    D、
    13
    12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图做题．

    （1）花园街的西面有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图书馆在小林家的
     
    面，小川家在小林家的
     
    面，也就是在电视台的
     
    面．超市的西北面是
     
    ．
    （3）请你说一说小川去邮局，可以怎么走：先向
     
    走，再向
     
    走，最后向
     
    方走到邮局．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.32+
    1
    4
    =    		 4-
    7
    9
    =    		 8÷0.4= 1
    2
    3
    +
    1
    3
    =
    7
    2
    3
    -5=
    3
    5
    +
    1
    3
    =
    3
    4
    -0.25=
    15
    16
    -
    3
    4
    =
    0.16×5= 1-
    1
    10
    -
    4
    10
    =    		 1-
    5
    23
    +
    5
    23
    =
    1
    3
    +
    1
    4
    -
    1
    12
    =

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