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    一个30°的角在放大10倍的放大镜下观察还应是30°．
     
    ．（判断对错）
    考点：角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大10倍的放大镜看一个30度的角，仍然30度；据此判断即可．
    解答： 解：一个30°的角在放大10倍的放大镜下观察还应是30°；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查角的含义，放大镜放大的只是两边的长短．
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    比较下列分数的大小，用“＜”、“＞”或“=”号来表示．
    13
    23
     
    21
    23
    		 3
    7
    10
     
    2
    11
    13
    35
    12
     
    27
    8
    25
    40
     
    40
    72
    3
    7
     
    4
    9
    5
    8
     
    0.515
    13
    5
     
    2
    4
    7
    		 1.34
     
    1
    7
    20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位数7□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和最大是
     
    ．

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    分数
    8
    X
    （X是不为0的自然数），当X=
     
    时，它是最大的真分数；当X=
     
    时，它是最小的假分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用8千米/时的速度前进，在中途休息了1小时，从出发经过x小时后，前进的路程是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将同样多的液体倒入甲、乙两个杯中（均不会溢出），
     
    杯的液面高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数多20%，乙数比甲数少
     
    ，甲数是甲、乙两数的和的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    木工师傅在做门框时，往往在横档部分和竖档部分斜着订上一块木条，这是利用了三角形具有
     
    性的原理．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3日=
     
    小时，30个月=
     
    年
     
    月．

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