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    解方程
    X÷
    3
    8
    =
    9
    10
    		 2+
    2
    5
    x=18    		 3x-1.2×5=9
    分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时除以x，再同时乘
    9
    10
    求解，
    （2）根据等式的性质，在方程两边同时减去2，再同时除以
    2
    5
    求解；
    （3）先化简得3x-6=9，再根据等式的性质，在方程两边同时加上6，再同时除以3求解．
    解答：解：（1）x÷
    3
    8
    =
    9
    10

          x÷
    3
    8
    ÷x=
    9
    10
    ÷x
        
    9
    10
    ÷x×
    9
    10
    =
    3
    8
    ×
    9
    10

                x=
    27
    80
    ；

    （2）2+
    2
    5
    x=18
      2+
    2
    5
    x-2=18-2
         
    2
    5
    x=16
      
    2
    5
    x÷
    2
    5
    =16÷
    2
    5

           x=40；

    （3）3x-1.2×5=9
             3x-6=9
           3x-6+6=9+6
               3x=15
            3x÷3=15÷3
                x=5
    点评：在解方程时应根据等式的性质，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以同一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    ①某学校向“希望小学”捐赠一批图书，其中文艺书占20%，连环画占
    1
    4
    ，其余的968册是科普读物．学校共捐赠图书多少册？
    列式为：
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）

    ②某工地原有水泥160吨，用去总重量的
    3
    8
    ，又运来一些水泥，这时水泥的重量是原来的75%，又运来水泥多少吨？
    列式为：
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]

    ③六年级甲、乙两班，甲班有44人，乙班有50人，在参加义务植树时，为了使两班人数相等，应从乙班调多少人到甲班去？（用方程解答）
    解：设
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得

    方程：
    44+x=50-x
    44+x=50-x

    ④甲、乙两人骑自行车从同一点向相反的方向骑车．甲每小时行驶14千米，乙的速度是甲的
    6
    7
    ，那么，两人同时行驶几小时后，他们之间的距离是91千米？
    列式为：
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解下列方程
    26+x=38 3x+22=64 7（5x+6）=91 0.6x=4.8．

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