【题目】
在横线里填上“＞”“＜”或“=”
1011 999
3000千克 3吨
79毫米 8厘米 587﹣189 224+173．
【答案】＞，=，＜，＞
【解析】
试题分析：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．
解：（1）1011＞999；
（2）3000千克=3吨；
（3）8厘米=80毫米，
79毫米＜8厘米；
（3）589﹣189=400，
224+173=397，
587﹣189＞224+173．
故答案为：＞，=，＜，＞．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】如图是小玲从家到书店的路线图．
（1）根据路线图，完成下表．
方向 | 路程（米） | 时间（分） | |
小玲家→商场 | 14 | ||
商场→书店 | 6 | ||
全程 |
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是护士记录的一位病人的体温情况。
时间 | 8:00 | 11:00 | 14:00 | 17:00 | 20:00 |
体温/℃ | 40.5 | 39.4 | 39.6 | 39.2 | 39.1 |
【1】根据统计表画出折线统计图。
病人的体温情况统计图
【2】护士每隔（____）时给病人量一次体温。
【3】这位病人的体温最高是（____）,最低是（____）。
【4】他的体温在11时是（____）。
【5】他的体温在（____）时下降最快。
【6】从体温上看,你认为这位病人的病情是在恶化还是在好转?
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