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用12个小正方体可以拼成(  )种不同的长方体.
分析:设小正方体的棱长为1,要用12个棱长为1的正方体木块拼成一个长方体,拼成一个长方体有下列特点:
当高为1时的每组长和宽一组因数,可以为1和12,2和6,3和4;
当高为2时的每组长和宽一组因数,可以为1和6,2和3;
当高为3时的每组长和宽一组因数,可以为1和4,2和2;
当高为4时的每组长和宽一组因数,可以为1和3;由此删去长宽高重复出现的图形,即可得出答案进行选择.
解答:解:根据题干分析去掉重复的数据可得:拼组后的长方体的棱长可以分别为:
1、1、12;
1、2、6;
1、3、4;
2、2、3;
共可以拼组成4种不同的长方体.
故选:B.
点评:此题也可以利用分解质因数的方法解答:12可以写成三个数的乘积的形式为:1×1×12;1×2×6;1×3×4;2×2×3;由此也可以确定拼组后的长方体的长宽高的值.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用12个相同的小正方体搭成长方体,有很多种搭法.如果搭成的长方体长3个,宽2个,高2个,可以用算式表示成3×2×2;如果搭成的长方体长2个,宽3个,高2个,可以用算式表示成2×3×2.请你想一下,还可以搭成怎样的长方体,用上述算式的方法表示出来(请写出三种)
12×1×1
12×1×1
6×2×1
6×2×1
4×3×1
4×3×1

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?江苏模拟)用12个棱长都为1厘米的小正方体拼成一个大长方体,可以拼成
4
4
种不同的长方体,其中表面积最小是
32
32
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?宜兴市)下面是小玲在一次练习中做的4道填空题.正确的有多少道?(  )
①把3.96四舍五入保留一位小数是(4.0).
②把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的(
1
5
).
③一个长方形的周长是10厘米,长与宽的比是3:2,它的面积是(6)平方厘米.
④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成(4)种表面积不同的长方体.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:填空题

下面是12个1cm3的小正方体。
(1)这些小正方体可以平均分成几组,有(    )种分法。(每组个数和组数都要大于1)    
(2)请用这些小正方体拼一个大一点的正方体,最多能拼出(    )种。     
(3)请用这些小正方体拼12cm3的长方体,可拼出(    )种不同的长方体。     
(4)请你画出(3)中所拼长方体中表面积最大的一种和最小的一种(或用文字说明怎样拼),并填出它的表面积和体积。

表面积最大是(    ) cm2
体积是(    ) cm3

表面积最小是(    )cm2
体积是(    ) cm3
(5)下面是贝贝和丽丽所搭的立体图形。
                  
贝贝                              丽丽
给搭出的立体图形的外表(不包括紧挨桌子的面)涂上粉红色,贝贝搭的立体图形中,粉红色的面占12个正方体外表面面数的,丽丽搭的占
 (6)给12个小正方体再最少添上(    )个就可搭一个大一些的正方体,或最不取掉(    )个就可搭成一个稍大一些的正方体。

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