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    加法的验算可以用交换
     
    的位置再算一遍，也可用
     
    减去
     
    ，看结果是否等于
     
    ．
    考点：整数的加法和减法,加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：加法的验算方法：（1）根据加法交换律，交换两个加数的位置和不变，由此验算；（2）根据加法和减法的互逆关系：和减一个加数等于另一个加数．
    解答： 解：由分析知，加法的验算可以用交换加数的位置再算一遍，也可用和减去一个加数，看结果是否等于另一个加数．
    故答案为：加数，和，一个加数，另一个加数．
    点评：本题考查了加法的验算方法，记住这两个验算方法，以及它们的原理．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    梯形的高只有一种．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答下面问题．

    （1）小明现在的位置是
     
    米，小芳现在的位置是
     
    米；
    （2）小青再向
     
    行
     
    米就到达小磊的位置了．
    （3）小磊先向东行3米，又向西行5米，这时小磊的位置表示为
     
    米．
    （4）小明先向西行2米，又向东行4米，这时小明的位置表示为
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）一个数的8倍与它的四分之一的和是66，这个数是多少？
    （2）甲乙两数的和是300，甲数的
    2
    5
    比乙数的
    1
    4
    多55，乙数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以如图所给的两组线段为边，分别画一个梯形，一个长方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在笔算加、减法时，相同数位对齐，就是最高位上的数对齐．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    12
    13
    -
    3
    13
    =
    1-
    3
    8
    =
    3
    5
    +
    1
    2
    =
    7
    8
    -
    3
    8
    +
    3
    8
    =
    2
    5
    -
    1
    10
    =
    1
    12
    +
    3
    24
    =
    5
    9
    +
    8
    9
    =
    19
    20
    -
    3
    20
    -
    3
    20
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各分数中，不能化成有限小数的是（　　）
    A、
    7
    20
    B、
    14
    21
    C、
    3
    15

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你先量出必要的数据并标在图上，再求出它们的面积（测量的数据取整厘米数）．

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