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8.用20个体积都是1立方厘米的小方块搭成长方体,一共可搭出4个不同的长方体.

分析 把20分解质因数可得20=2×2×5,所以把20个小正方体拼组成一个大长方体的方法有:①1×20排列,②2×10排列;③4×5排列;④2×2×5排列;一共有四种不同的排列方法,解答即可.

解答 解:由分析可知:用20个体积是1立方厘米小方块搭成长方体,一共可搭出4个不同的长方体.
故答案为:4.

点评 此题考查了利用合数分解质因数的方法,求小正方体拼组长方体的排列方法的灵活应用.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.直接写出得数.
16×$\frac{5}{6}$=$\frac{7}{8}$÷$\frac{21}{16}$=$\frac{23}{65}$÷$\frac{92}{13}$=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$=
0.092-0.032=$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{8}{51}$-$\frac{2}{17}$=$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$×$\frac{2}{7}$=

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19.一根绳子长8米,对折再对折,每段绳子长是2米,每段绳长是这根绳子的25%

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16.用竖式计算,带﹡的题要写出验算过程.
204÷5
﹡782÷6
304×5
﹡348×6.

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3.计算96÷3时,先用“9”除以3,得3个十,再用“6”除以3,得2个一.

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13.甲数是b,比乙数的2倍少2,求乙数的式子是(b+2)÷2.

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20.某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生.如号码“200412022”表示“2004年入学的一年级2班的02号同学,该同学为女生”.那么“200142411”表示的学生是2001年入学,在四年级2班,学号是41,是男学生.假如你是六年级1班26号女同学,请按以上规则,给自己编号是199961262.

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17.列竖式计算下面各题.
719+203=
608×5=
750×7=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.在横线里填上“>”、“<”或“=”.
30×$\frac{7}{10}$<30;      
$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{3}$>$\frac{3}{4}$;      
$\frac{8}{5}$×4>$\frac{5}{8}$×4.

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